九型人格与心理学：“重构”我们的心理与文化问题（下)

以九型之名，与我来一场生命的探索之旅！

写在前面

本系列前面前面两篇文章说到在我们日常生活当中，可能遇到的问题本身不是问题，而是需要用新的方式来加以理解。用重构的方式来打造一个有接纳氛围的大环境或者小环境，让不同背景、爱好、追求、理念、文化的人能够彼此兼容，在同一个社会里面好好生活。

那么，在遇到这些问题之后，我们可以重构，那具体的问题应该如何重构、解决呢？

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声明

本文整理自心理咨询师李松蔚在《三连生活周刊》2019年第46期的封面讲解。因其理念和看法与九型人格相近，参考九型人格观点，整理于此，与大家共同学习。
文/鲍俊伊   图片来自网络

 
重构，用一个健全可发展的体系去认识我们面对的“问题”。而在理解、接纳的氛围中，我们可以探索一种新的方式解决“问题”。

我们用什么样的方式来解决问题？

先给大家举个例子。

在精神上有一种疾病要做：自闭症，也被称为孤独症。

患有自闭症的人从小就跟所谓大多数孩子不一样，他们的语言、交往的方式都有一些奇怪。一个典型的现象就是不喜欢与别人有太多的亲近接触，如果大人触碰他的身体，他会很警惕到甚至惊恐的状态。

在一篇报道中，一个自闭症培训机构认为既然孩子们有这样的问题，那么我们就来改变它。所以他们采取了一种叫做拥抱疗法的方式，让害怕拥抱的孩子，去与有爱心的老师进行拥抱。一开始孩子紧张、尖叫、惊恐，可是如果时间一长，他们希望孩子能够感受到这个并不可怕，能够感受到老师们的爱，然后放松下来。这样，孩子们的病会不会好呢？

但是，这个实践的结果不如人意。最后被很多人批判。

他们抱着最善意的心愿，然后让孩子们陷入痛苦当中。这就是因为我们对心理问题的错误认识。

学过九型人格的同学们都知道，很多排斥与他人接触的孩子，也许只是社交本能发展不足，也就是所谓的缺社群。在九型人格中的4号、5号孩子，也会显得比较独特，比较孤独。

我们会错误的把不同当成是问题。

然后，既然是问题，就需要扭转、改变。上面案例中的“拥抱”就是把我们正常普通人认为好的东西、应该有的东西灌输到那些异常人的身上。

可是，有这样一个故事，和我们平常解决 “问题”的方式很不相同。

这个故事就蕴藏了新的思路。

一个孩子好像有自闭症，而父母是正常人。爸妈想要拥抱这个孩子，并不只是想要拥抱他，而是希望传递父母的关爱，和孩子确认亲子关系的链接。而父母其实知道，这样的拥抱可能是会伤害孩子。于是，爸爸妈妈就与孩子约定，当需要表达的时候，就有五指张开，用指尖对准指尖的方式，去传递“我是爱你的”。这种接触，传递了关爱，又不至于让孩子不舒服。

通过一点创意，照顾了亲子双方的需要。

尽管这是小众、特殊的方式，但对于这个家庭，这是有意义的。这个情节，也代表一种好的解决方式，我们不需要改变自己。

我们不需要通过拥抱或者其他充满善意的治疗方式，去掉一个人身上“不合常规”的部分。我们不需要改变，可以让他做自己，也可以让这个人去和社会大多数人产生一个好的互动、沟通、链接。

这样的一个思考方式，会让我们在新的时代与新的文化背景当中，带来新的解决问题的可能。也许，对于社交回避型的人来说，不需要逼着自己去享受社交，从一个极端走向另一个极端，而是可以通过互联网技术去工作、交友、谈恋爱，达到一个与人相处不消耗、不排斥的状态，而非从“不喜欢社交”到“享受社交”的状态。

一个抑郁的人，很多大学出现了学生抑郁的现象，然后孩子的父母就想要通过各种治疗，让孩子可以回复到正常的状态甚至超常的状态，以去追求更高的成就和人生。可是，对于孩子来说，真的需要那样高的标准去达到社会的要求吗？

也许他需要休息，去面对自己从来没有面对的问题，去承认抑郁的另一面—— 目前有很多事情做不到，要重新调整自己的状态，对自己好一点、宽容一点。

这样问题的解决，可能不仅是要靠心理学和一些传统的干预方案，可能还需要我们每个人对于自己的接纳，还有社会多一些对不同人的包容。对于每个人来说，不管你是多数人，还是少数人，或者你对自己有自己的定义—— 健康的人、怪异的人、病人等等。

这与九型中每个人有自己的型号、副型和状态一样。然后，在了解不同、彼此尊重、接纳包容的氛围下，人与人之间多一些交流。

也许在以后，我们今天认为是有问题的状态，在以后都只是我们不同人的个性和达成合作的桥梁。

本次系列分享，希望对你有所启发。