与人合作的良好发展模式。1号能与他人进行热情友好、持续一致的合作,因此他们有着与人合作的良好发展模式。而且1号经常直接表达他们的想法,说到做到。但是1号处于礼貌,不会总说出自己的真实想法,有时也可能是不诚实的。比如,1号会对某人表现得过度热情,而实际上1号是不喜欢这个人的。另外,当他们与那些他们并不尊重的人打交道,或者与那些他们认为其观点是错误的人打交道时,1号就可能会烦恼生气,或者无意识地表现出轻视。
情感交流较少。1号喜欢关注事情中什么是对的,什么是错的,字里行间难免会暗示着批判的意味,或者是矫正措施的建议。他们更多地与人讨论任务和想法,但不是自己的感受,除非是与那些他们感觉很亲近的人。
选择性地倾听。1号面对自己敬佩的人或者自己认为有见识的人时,会仔细倾听。因为1号通常会坚持己见,如果是1号不很尊敬的人,或者是他们已经有了先入为主的想法时,1号就不能做到全面倾听。
指出他人的不足以帮助对方成长。当1号提出建设性反馈意见时,他们是真诚地努力想帮助别人克服缺点或不足。但是,1号会连续不断提出太多细节问题,吹毛求疵,评判过度,然后其他人的反应将导致1号通过语言和非语言行为表现出来的防卫更加明显。
采用建设性的方法而非感受来解决问题。当1号对一些人生气,或者有些人让1号生气时,1号要么理性地了解情况,要么就发脾气和指责他人。但是,1号经常会回过头来再用时间去考虑他们的反应。之后,他们会再投入建设性的对话中,他们喜欢用建设性的处理问题的方法,而不是用感受来解决问题,然后拿出了一个公正而且快速的结果。
整合他人观点,彼此未在很大程度上相互影响。1号给人的印象是能力卓越,自信满满,他们的观点合理而且具有建设性,所以其他人常常是听从1号的。结果,1号可能并没有把其他人的观点与自己的思想相整合,所以也可能没有在最大程度上影响到其他人,然而大多数人际关系的建设都缘自相互的影响。
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与人合作的良好发展模式。1号能与他人进行热情友好、持续一致的合作,因此他们有着与人合作的良好发展模式。而且1号经常直接表达他们的想法,说到做到。但是1号处于礼貌,不会总说出自己的真实想法,有时也可能是不诚实的。比如,1号会对某人表现得过度热情,而实际上1号是不喜欢这个人的。另外,当他们与那些他们并不尊重的人打交道,或者与那些他们认为其观点是错误的人打交道时,1号就可能会烦恼生气,或者无意识地表现出轻视。
情感交流较少。1号喜欢关注事情中什么是对的,什么是错的,字里行间难免会暗示着批判的意味,或者是矫正措施的建议。他们更多地与人讨论任务和想法,但不是自己的感受,除非是与那些他们感觉很亲近的人。
选择性地倾听。1号面对自己敬佩的人或者自己认为有见识的人时,会仔细倾听。因为1号通常会坚持己见,如果是1号不很尊敬的人,或者是他们已经有了先入为主的想法时,1号就不能做到全面倾听。
指出他人的不足以帮助对方成长。当1号提出建设性反馈意见时,他们是真诚地努力想帮助别人克服缺点或不足。但是,1号会连续不断提出太多细节问题,吹毛求疵,评判过度,然后其他人的反应将导致1号通过语言和非语言行为表现出来的防卫更加明显。
采用建设性的方法而非感受来解决问题。当1号对一些人生气,或者有些人让1号生气时,1号要么理性地了解情况,要么就发脾气和指责他人。但是,1号经常会回过头来再用时间去考虑他们的反应。之后,他们会再投入建设性的对话中,他们喜欢用建设性的处理问题的方法,而不是用感受来解决问题,然后拿出了一个公正而且快速的结果。
整合他人观点,彼此未在很大程度上相互影响。1号给人的印象是能力卓越,自信满满,他们的观点合理而且具有建设性,所以其他人常常是听从1号的。结果,1号可能并没有把其他人的观点与自己的思想相整合,所以也可能没有在最大程度上影响到其他人,然而大多数人际关系的建设都缘自相互的影响。